tonwelt

Depuis 1997, tonwelt est présent sur le marché de  l’audioguidage. Nous sommes essentiellement connus pour nos solutions d’aide à la visite à destination de tous les publics et pour la qualité de nos productions multimédia multilingues.

Société de production audiovisuelle, notre entreprise a su s’entourer de partenaires rigoureux aux compétences pointues. Ainsi nous développons des solutions inédites, innovantes, optimisées et fiables, avec, en ligne de mire la pleine satisfaction de l’utilisateur final.

Basés à Berlin, les trois studios tonwelt produisent des contenus audio dans plus de 40 langues.

Fabricant depuis 2003, tonwelt conçoit, fabrique et assemble dans ses usines en Allemagne et en France une gamme professionnelle d’audioguides et de guides multimédia. Nos solutions logicielles propriétaires apportent à nos clients un outil d’une très grande stabilité et d’une longévité exceptionnelle.

01
JUIL
2020
visite audioguidée de ville pour groupes

Visite audioguidée de la Ville de Dijon

L’office de Tourisme de Dijon propose une visite audioguidée en 5 langues dont le Chinois Mandarin. Marquée de 18...

Spécialiste en aides à la visite pour publics déficients

  • Pour les PMR, nous réalisons les vidéos de substitution des espaces non accessibles et proposons le matériel adapté au site, ou bien en adaptant le contenu au matériel existant.
  • Outre notre matériel adapté au malvoyant, nous produisons une version audiodescriptive en adéquation avec les moyens mis en œuvre concernant la découverte tactile conseillé pour le public aveugle.
  • tonwelt apporte une solution complète autant pour le public sourd lettré ou non ainsi que pour les visiteurs mal-entendants au moyen d’une boucle inductive.
  • Nous concevons des outils d’accompagnement d’aide à la compréhension en complément avec la médiation mise en place par le site recevant du public.
  • Nous avons la faculté de concevoir et réaliser des visites pédagogiques avec le principe émetteur/récepteur pour les groupes constitués. Le public empêché déficient ou bien même scolaire reçoit les informations transmise par l’accompagnateur par un procédé ludique.